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大脑发挥;11。考试途中遇到一个偶然事件影响心态或者时间;12。试题乖僻、试题模棱两可、试题自身弱智且毫无意义、试卷印刷不清楚;13。老师有偏见、评卷不公正;14。教材过时,读了浪费时间;15。理论和实践格格不入,甚至被实践证明是错误的了,不读;16。带欺骗性的伪知识,不读如此等等,真的,我本身是搞质量管理出生的,如果有决心将所有的相关因素分析全面分析出来,你会发现:除了第1点跟学生个人强相关以外,考试成绩差,跟学生自身实际品质、智商高低的相关度是既小且少的。既然因果关系分析证明了考试成绩差,跟大学生实际品质或者说智商低的相关程度是既小且少的,那么,西安这所xx学院贴在食堂大门上的那一则通知,最能说明什么呢?经过仔细思考后,可以归纳如下:
1。他们不是教育家,因为他们没有因材施教;
2。他们的教育是不合格的,因为他们的产成品不合格率太高;
3。他们是不公正的,因为,他们没有处罚自己;
4。他们不懂尊重学生,工作方法太粗糙,是他们自己也缺少自尊的结果;
5。处理方案涉及金钱,他们的良心、良知和德行都值得怀疑;
6。他们无耻而不知羞愧,行恶还盗用善的名义,是无耻之尤。
针对以上困境,这336名学生应该如何呢?我建议你们应当有所为而有所不为。有所为,就是要团结起来,向那些无耻的人物抗议。通知中不是有这么一句么:“经本人书面申请,家长签字认可,系主任审核,教务处同意,主管院长批准后,可随下一年级试读,试读期为一学年。”读书就是读书,第一次听到“试读”从这所学校对词语的创造水平,基本可推断出其格调了。因此,我建议学生们要团结起来,将“系主任、教务处主任、主管院长”给罢了!这些行政痞子,通常都是“欺凌道德”的伪善者。基于其决策,侵害到学生的尊严,且与教育原则背道,我以为,罢免他们,逼他们退职是公允的。你们要团结自己的家长,不应该向吸血者供血,假如你们的家长是猥琐畏缩的人,建议你们干脆将他们也罢了。想想mao泽东、邓xiao平老等老一代无产阶级革命家造反的时候才多小,你们不应该被劣等教育制度教育成废人。相反,考试成绩不好,从另一个侧面说明了你们是更富有智力的,关键是,你们还要有勇气,去斗争,去维护自己的利益!一个不会维护自己利益和你们父母利益的年轻人,才是真正的废人。
我以为,公平的处理方案应当是:学校应允许学生继续读书到毕业,修不满分的,就肄业处理,但应承诺在五年内,允许他们修完不及格的课程,并准予毕业。最关键的是,学校不能收那4500元黑钱,最多只能收一张试卷费和评分费合计10元,我看太多了。当然,5年以后的事情,可以乘些利率吧。
另一个公正建议是让学校退回你们所有的学费。假如你遇到一所gp不如的学校,不如不读,读了反倒中毒。再说,现在大学里能读到什么东西啊,还是靠自学吧。
让学校退回学费也是公正的。现在各行各业产品质量都讲究“三包”学校的合格产品是什么?是合格的学生。父母亲将学费交进去,想交换出来的商品就是“合格的孩子”你教育出不合格的孩子,还腆着脸叫加钱,这种教育方法,还是教育么?对于这些行恶反盗善名的家伙,我看比痞子流氓不如。因为,我以为必要批判他们,让他们知道“八耻八荣”的核心是和谐,而他们那样做法,是制造社会不和谐的祸根,想想最近好几所学校学生骚乱,哪一次是学生的错?!而要杜绝骚乱的根源,就是要以“公平、公正、和谐”的眼光去衡量问题。
大脑发挥;11。考试途中遇到一个偶然事件影响心态或者时间;12。试题乖僻、试题模棱两可、试题自身弱智且毫无意义、试卷印刷不清楚;13。老师有偏见、评卷不公正;14。教材过时,读了浪费时间;15。理论和实践格格不入,甚至被实践证明是错误的了,不读;16。带欺骗性的伪知识,不读如此等等,真的,我本身是搞质量管理出生的,如果有决心将所有的相关因素分析全面分析出来,你会发现:除了第1点跟学生个人强相关以外,考试成绩差,跟学生自身实际品质、智商高低的相关度是既小且少的。既然因果关系分析证明了考试成绩差,跟大学生实际品质或者说智商低的相关程度是既小且少的,那么,西安这所xx学院贴在食堂大门上的那一则通知,最能说明什么呢?经过仔细思考后,可以归纳如下:
1。他们不是教育家,因为他们没有因材施教;
2。他们的教育是不合格的,因为他们的产成品不合格率太高;
3。他们是不公正的,因为,他们没有处罚自己;
4。他们不懂尊重学生,工作方法太粗糙,是他们自己也缺少自尊的结果;
5。处理方案涉及金钱,他们的良心、良知和德行都值得怀疑;
6。他们无耻而不知羞愧,行恶还盗用善的名义,是无耻之尤。
针对以上困境,这336名学生应该如何呢?我建议你们应当有所为而有所不为。有所为,就是要团结起来,向那些无耻的人物抗议。通知中不是有这么一句么:“经本人书面申请,家长签字认可,系主任审核,教务处同意,主管院长批准后,可随下一年级试读,试读期为一学年。”读书就是读书,第一次听到“试读”从这所学校对词语的创造水平,基本可推断出其格调了。因此,我建议学生们要团结起来,将“系主任、教务处主任、主管院长”给罢了!这些行政痞子,通常都是“欺凌道德”的伪善者。基于其决策,侵害到学生的尊严,且与教育原则背道,我以为,罢免他们,逼他们退职是公允的。你们要团结自己的家长,不应该向吸血者供血,假如你们的家长是猥琐畏缩的人,建议你们干脆将他们也罢了。想想mao泽东、邓xiao平老等老一代无产阶级革命家造反的时候才多小,你们不应该被劣等教育制度教育成废人。相反,考试成绩不好,从另一个侧面说明了你们是更富有智力的,关键是,你们还要有勇气,去斗争,去维护自己的利益!一个不会维护自己利益和你们父母利益的年轻人,才是真正的废人。
我以为,公平的处理方案应当是:学校应允许学生继续读书到毕业,修不满分的,就肄业处理,但应承诺在五年内,允许他们修完不及格的课程,并准予毕业。最关键的是,学校不能收那4500元黑钱,最多只能收一张试卷费和评分费合计10元,我看太多了。当然,5年以后的事情,可以乘些利率吧。
另一个公正建议是让学校退回你们所有的学费。假如你遇到一所gp不如的学校,不如不读,读了反倒中毒。再说,现在大学里能读到什么东西啊,还是靠自学吧。
让学校退回学费也是公正的。现在各行各业产品质量都讲究“三包”学校的合格产品是什么?是合格的学生。父母亲将学费交进去,想交换出来的商品就是“合格的孩子”你教育出不合格的孩子,还腆着脸叫加钱,这种教育方法,还是教育么?对于这些行恶反盗善名的家伙,我看比痞子流氓不如。因为,我以为必要批判他们,让他们知道“八耻八荣”的核心是和谐,而他们那样做法,是制造社会不和谐的祸根,想想最近好几所学校学生骚乱,哪一次是学生的错?!而要杜绝骚乱的根源,就是要以“公平、公正、和谐”的眼光去衡量问题。