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我还在幼儿园的时候,就是一个喜欢问“后来,后来呢?”的不讨人喜欢的小家伙。在我乌黑眼睛的深处,仿佛总是有着许多为未来结局的好奇和恐慌。
第一次听老师讲灰姑娘的时候,我还穿着开裆裤。大冬天的,吸溜着鼻子,瞪着眼睛聚精会神的听老师讲可怜的灰姑娘被继母虐待,最后终于穿上了别致的水晶鞋,和王子过上了幸福的生活!教室里的孩子都松了一口气。只有我还紧紧的追着老师问:后来,后来呢?老师一开始眉开眼笑的说:他们从此过上了幸福的生活呀!我又问:那再后来呢?老师语塞,说:你这个孩子怎么这么讨厌!从那以后,一看到声色俱厉的女老师,就条件反射地想到童话故事里凶残的继母!
王子和公主从此过上了幸福的生活,这几乎是所有童话故事的结局。不管是白雪公主还是青蛙王子,都“从此过上了幸福的生活”
小的时候,不能参透世事,没觉得这样的童话结局有什么不妥。毕竟在经历了曲折的折磨,主人公享受那来之不易的幸福是大家都希望的,或者说至少是对读者的一种安慰。
长大后,才渐渐地发现,童话的结局和现实有很大的差别。那童话里讲到的结局,即“王子和公主从此过上了幸福的生活”也许只是一个开始。而且很有可能是真正故事的开始。而幸福也会在时间里裂变甚至褪色!所以总是担心幸福的后来是不幸或者意外,那样该多扫兴呀!
我们不可能生活在童话里。童话故事的时间不详,童话里的人物永远不会老,里面的好人或恶人都纯净的如水晶,让我们一眼就能看出个子丑寅卯。
而生活更像戏剧,或者说生活永远比戏剧精彩。戏剧需要冲突来引人入胜。而生活时时都在冲突中延展。至于幸福,就开始成为了小资们手里的咖啡杯,永远高贵得让人窒息。
上大学的时候,老师讲西厢记里的张生和崔莺莺,借着红娘的帮助,终于圆了才子佳人的美梦。故事的曲折和缠绵悱恻,让我们这些听众“心向往之”但也不由的为那张生捏了一把汗。想那张生幸亏是高中状元,否则的话,相国夫人如何让那张生和莺莺过上“幸福的生活”?
要想过上幸福的生活,都必须经历坚苦卓绝的磨练和回肠荡气的折磨。不管是童话还是戏剧,都教导我们:只要你努力了,幸福的生活就会在不远的前方等待着你!
我们都相信这样的结论,它毕竟给了我们幸福的遐想,在我们濒临绝望的时候,给了我们温暖的记忆。
但是我们不得不承认,这也许只是一个安慰。生活有时候残酷的让我们无法迎面直击。幸福只是一个美丽的童话,活在我们幼小的心灵里,活在憧憬里。
后来我才知道,据说西厢记一开始的结局不是现在这样的。那可怜的张生也来了个喜新厌旧,使高贵端庄的崔小姐也遭遇了负心的待遇。可是为什么没有流传下来这样的版本,我却不得而知!
故事讲到美好便结束,就如花朵绽放便荼靡。在我们的心里总是有些不识人间烟火的意味。人们都习惯地把它们称之为故事。我们都希望故事有个大团圆的结局的,所以很多年以后大家用两句话总结了那些才子佳人的戏剧:落难公子中状元,私定终身后花园!那些熟悉的套路,那些被上天在偶然机会就安排好的姻缘,都带上一种天意的宿命色彩。
可是,我们还是喜欢那样的故事。一个大家闺秀喜欢上了一个穷小子,然后那个穷小子高中状元,从此他们“过上了幸福的生活”
而我是不习惯这个的套路的。我承认,当李甲由于穷困卖掉杜十娘的时候,那痴痴的杜十娘的幸福遐想被撕碎的时候,我的心是起伏的。故事不再是故事,幸福在触及的刹那毁灭,让台下的人捶头顿足。它已经演化成为对生活的复制。孰不知过了几千年,杜十娘仍然是许多女性在炮制幸福生活时,内心的一种阴影。
喜欢司马相如和卓文君的故事。那司马相如一代才子的琴声,吸引了寡居的卓文君,卓文君只是在帘子外面看了相如一眼,便两人私奔到他处过自己想要的幸福生活。可是最精彩的还算期间司马公子也有花心的时候,聪明的卓文君巧妙地让他回心转意,并且乖乖地回归到他们的幸福生活。
同样私奔的还有红拂和李靖,那红拂女应该是阅人无数,所以只一眼便认定了那李靖是个值得托付终身的人。所以红拂是个幸运的女人。引得许多女人高叫着要去私奔。
虽然这些故事多了许多世俗的味道,但是它们成了大家津津乐道的谈资。大家在谈论的过程中,憧憬着幸福的生活。至于幸福的后来阴影,大家都忘记了。
而我总是一个胆小的家伙,我总觉得幸福的背后,藏着许多的不可知的结局。让幸福片刻便化为乌有。我总是不自觉地提醒自己:赶紧幸福,否则便稍纵即逝。幸福到底是什么?幸福还会再来吗?
父亲和母亲过着平凡而安适的生活。他们没有故事里轰轰烈烈的爱情,也没有传说中的花前月下,甚至我从来我们听到过他们之间的甜言蜜语,但是这并没有妨碍他们一直过着平淡而幸福的生活。我也时常问他们,幸福是从什么时候开始?但是父亲和母亲都微晗不语。我就猜是相识吗?是开始生活在一起吗?还是在自己最需要关心的时候?
母亲总是微笑着,一直不语。
我永远没有答案。但是我知道,幸福就在你感到幸福的时候,没有什么来由。那些书里的幸福,只是在为我们刻画的幸福模样!不管幸福的后来是什么样的,我们都应该赶紧幸福!
我还在幼儿园的时候,就是一个喜欢问“后来,后来呢?”的不讨人喜欢的小家伙。在我乌黑眼睛的深处,仿佛总是有着许多为未来结局的好奇和恐慌。
第一次听老师讲灰姑娘的时候,我还穿着开裆裤。大冬天的,吸溜着鼻子,瞪着眼睛聚精会神的听老师讲可怜的灰姑娘被继母虐待,最后终于穿上了别致的水晶鞋,和王子过上了幸福的生活!教室里的孩子都松了一口气。只有我还紧紧的追着老师问:后来,后来呢?老师一开始眉开眼笑的说:他们从此过上了幸福的生活呀!我又问:那再后来呢?老师语塞,说:你这个孩子怎么这么讨厌!从那以后,一看到声色俱厉的女老师,就条件反射地想到童话故事里凶残的继母!
王子和公主从此过上了幸福的生活,这几乎是所有童话故事的结局。不管是白雪公主还是青蛙王子,都“从此过上了幸福的生活”
小的时候,不能参透世事,没觉得这样的童话结局有什么不妥。毕竟在经历了曲折的折磨,主人公享受那来之不易的幸福是大家都希望的,或者说至少是对读者的一种安慰。
长大后,才渐渐地发现,童话的结局和现实有很大的差别。那童话里讲到的结局,即“王子和公主从此过上了幸福的生活”也许只是一个开始。而且很有可能是真正故事的开始。而幸福也会在时间里裂变甚至褪色!所以总是担心幸福的后来是不幸或者意外,那样该多扫兴呀!
我们不可能生活在童话里。童话故事的时间不详,童话里的人物永远不会老,里面的好人或恶人都纯净的如水晶,让我们一眼就能看出个子丑寅卯。
而生活更像戏剧,或者说生活永远比戏剧精彩。戏剧需要冲突来引人入胜。而生活时时都在冲突中延展。至于幸福,就开始成为了小资们手里的咖啡杯,永远高贵得让人窒息。
上大学的时候,老师讲西厢记里的张生和崔莺莺,借着红娘的帮助,终于圆了才子佳人的美梦。故事的曲折和缠绵悱恻,让我们这些听众“心向往之”但也不由的为那张生捏了一把汗。想那张生幸亏是高中状元,否则的话,相国夫人如何让那张生和莺莺过上“幸福的生活”?
要想过上幸福的生活,都必须经历坚苦卓绝的磨练和回肠荡气的折磨。不管是童话还是戏剧,都教导我们:只要你努力了,幸福的生活就会在不远的前方等待着你!
我们都相信这样的结论,它毕竟给了我们幸福的遐想,在我们濒临绝望的时候,给了我们温暖的记忆。
但是我们不得不承认,这也许只是一个安慰。生活有时候残酷的让我们无法迎面直击。幸福只是一个美丽的童话,活在我们幼小的心灵里,活在憧憬里。
后来我才知道,据说西厢记一开始的结局不是现在这样的。那可怜的张生也来了个喜新厌旧,使高贵端庄的崔小姐也遭遇了负心的待遇。可是为什么没有流传下来这样的版本,我却不得而知!
故事讲到美好便结束,就如花朵绽放便荼靡。在我们的心里总是有些不识人间烟火的意味。人们都习惯地把它们称之为故事。我们都希望故事有个大团圆的结局的,所以很多年以后大家用两句话总结了那些才子佳人的戏剧:落难公子中状元,私定终身后花园!那些熟悉的套路,那些被上天在偶然机会就安排好的姻缘,都带上一种天意的宿命色彩。
可是,我们还是喜欢那样的故事。一个大家闺秀喜欢上了一个穷小子,然后那个穷小子高中状元,从此他们“过上了幸福的生活”
而我是不习惯这个的套路的。我承认,当李甲由于穷困卖掉杜十娘的时候,那痴痴的杜十娘的幸福遐想被撕碎的时候,我的心是起伏的。故事不再是故事,幸福在触及的刹那毁灭,让台下的人捶头顿足。它已经演化成为对生活的复制。孰不知过了几千年,杜十娘仍然是许多女性在炮制幸福生活时,内心的一种阴影。
喜欢司马相如和卓文君的故事。那司马相如一代才子的琴声,吸引了寡居的卓文君,卓文君只是在帘子外面看了相如一眼,便两人私奔到他处过自己想要的幸福生活。可是最精彩的还算期间司马公子也有花心的时候,聪明的卓文君巧妙地让他回心转意,并且乖乖地回归到他们的幸福生活。
同样私奔的还有红拂和李靖,那红拂女应该是阅人无数,所以只一眼便认定了那李靖是个值得托付终身的人。所以红拂是个幸运的女人。引得许多女人高叫着要去私奔。
虽然这些故事多了许多世俗的味道,但是它们成了大家津津乐道的谈资。大家在谈论的过程中,憧憬着幸福的生活。至于幸福的后来阴影,大家都忘记了。
而我总是一个胆小的家伙,我总觉得幸福的背后,藏着许多的不可知的结局。让幸福片刻便化为乌有。我总是不自觉地提醒自己:赶紧幸福,否则便稍纵即逝。幸福到底是什么?幸福还会再来吗?
父亲和母亲过着平凡而安适的生活。他们没有故事里轰轰烈烈的爱情,也没有传说中的花前月下,甚至我从来我们听到过他们之间的甜言蜜语,但是这并没有妨碍他们一直过着平淡而幸福的生活。我也时常问他们,幸福是从什么时候开始?但是父亲和母亲都微晗不语。我就猜是相识吗?是开始生活在一起吗?还是在自己最需要关心的时候?
母亲总是微笑着,一直不语。
我永远没有答案。但是我知道,幸福就在你感到幸福的时候,没有什么来由。那些书里的幸福,只是在为我们刻画的幸福模样!不管幸福的后来是什么样的,我们都应该赶紧幸福!