，然后点击“添加到主屏幕”第一百五十一章 杨羊羊的举动 (2/2)
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的每一场考试，老师都希望你们能够积极应对，尽管这很辛苦，但人生中，像这样的经历，也并非经常都有。所以啊，老师希望你们能够一边珍惜现在，一边也要不断努力冲击更高的成绩哦！”
不过，我现在所说的一切，这些孩子们根本就毫无感觉，也是，许多过来人的感慨，终究都被我们当作耳边风，只有等到自己真正经历过后，才会有自己的感触。
只是我没料到，在我说完后，教室里突然站起来一个人。
是杨羊羊，她忽然站起来说道：“孟老师，你之前说，让成绩好的和成绩差的学生安排坐到一起，是为了能够让成绩共同进步，对吧？”
我下意识点点头，道：“是的。”
杨羊羊露出苦恼的笑容，神情看起来很惭愧，道：“孟老师，虽然你之前设想的都很美好，但是我想要换座位，因为我觉得自己很过意不去。”
“过意不去？”我不由问道。
这是什么意思？
而杨羊羊身边的若依，也悄悄拉了她一下：“羊羊，你说什么呢？我们不是好好的吗？”
杨羊羊撇开若依拉着她的手，继续直视我说道：“尽管若依很好，经常在学习上帮助我，即使占用了自己的时间也无怨无悔，但是孟老师，越是这样我越觉得过意不去。孟若依成绩一向能够进班上前五，但这也是因为她足够勤奋的缘故。可是现在却将自己努力学习的时间，用在了帮助我身上，我觉得这样做，实在有些对不起她。”
“这……”我听得一阵恍然，没有料到杨羊羊会突然说起这些。
“还有，班上成绩中等偏后的，肯定不止我一个，尽管大家不说，但同桌这样无私付出，都会令我们感到不安。自己努力学习得到的进步，和牺牲别人学习的时间，让别人帮助我们进步，这其中是不同的。”
杨羊羊的一番话，令我不禁重新审视自己当初的做法，难道真的像她这样所说，安排成绩好的学生，和成绩差的学生，有这么多的弊端吗？
说起来可笑，身为老师的我，对于自己的决定感到犹豫不决，竟会将求助的目光投向班上的学生。
我看向苏薇，目光中所夹带的含义无外乎就是：“难道我当初让你和叶好帮助老师，安排学生们座位的事情，终究还是错的吗？”
苏薇微不可察地叹了口气，站起身来道：“孟老师，我觉得羊羊的话虽然有一定道理，但是现在说这些还有些为时过早，不如等到成绩发下来之后，再看看这样安排座位的举措，到底正不正确吧。”
没等我说话，杨羊羊松口气似的笑道：“小薇说的对，也许是我太过敏感了吧，总觉的不想太连累孟若依同学。”
说着，杨羊羊瞥了几眼其他坐在成绩好的学生旁边的差生，呢喃似的说道：“也许觉得拖累别人，影响别人学习的，只有我一个人罢了。”
杨羊羊坐下去后，我依稀听见若依还在宽慰她：“羊羊你想多啦，我怎么会觉得你拖累我呢，我们一起学习不是挺好吗？”
杨羊羊吐吐舌头，露出如同犯错后的调皮笑容。
但杨羊羊的话语，除了让若依依旧保持着之前的心态外，我隐约听见班上其他的同学却是产生了分歧。
“看看别人杨羊羊，知道拖累孟若依后还会主动提出来，想要换位置，你呢，每天上课都影响我，一点儿愧疚感都没有，你的良心不会痛吗？”
“呵呵，说的好像我想在你身边一样，还在书桌上画什么三八线，难道你是三八啊？偶尔胳膊超过一点距离，就用笔戳我，真是烦。”
“你！我还没说你抄我作业的事情！”
“你的作业自己放在那摆着，我只是看了两眼，读书人的事情，能算抄吗？”
“……”
听着班上此起彼伏的议论声，我感觉心底一沉，隐隐有种不妙的预感。（未完待续）
的每一场考试，老师都希望你们能够积极应对，尽管这很辛苦，但人生中，像这样的经历，也并非经常都有。所以啊，老师希望你们能够一边珍惜现在，一边也要不断努力冲击更高的成绩哦！”
不过，我现在所说的一切，这些孩子们根本就毫无感觉，也是，许多过来人的感慨，终究都被我们当作耳边风，只有等到自己真正经历过后，才会有自己的感触。
只是我没料到，在我说完后，教室里突然站起来一个人。
是杨羊羊，她忽然站起来说道：“孟老师，你之前说，让成绩好的和成绩差的学生安排坐到一起，是为了能够让成绩共同进步，对吧？”
我下意识点点头，道：“是的。”
杨羊羊露出苦恼的笑容，神情看起来很惭愧，道：“孟老师，虽然你之前设想的都很美好，但是我想要换座位，因为我觉得自己很过意不去。”
“过意不去？”我不由问道。
这是什么意思？
而杨羊羊身边的若依，也悄悄拉了她一下：“羊羊，你说什么呢？我们不是好好的吗？”
杨羊羊撇开若依拉着她的手，继续直视我说道：“尽管若依很好，经常在学习上帮助我，即使占用了自己的时间也无怨无悔，但是孟老师，越是这样我越觉得过意不去。孟若依成绩一向能够进班上前五，但这也是因为她足够勤奋的缘故。可是现在却将自己努力学习的时间，用在了帮助我身上，我觉得这样做，实在有些对不起她。”
“这……”我听得一阵恍然，没有料到杨羊羊会突然说起这些。
“还有，班上成绩中等偏后的，肯定不止我一个，尽管大家不说，但同桌这样无私付出，都会令我们感到不安。自己努力学习得到的进步，和牺牲别人学习的时间，让别人帮助我们进步，这其中是不同的。”
杨羊羊的一番话，令我不禁重新审视自己当初的做法，难道真的像她这样所说，安排成绩好的学生，和成绩差的学生，有这么多的弊端吗？
说起来可笑，身为老师的我，对于自己的决定感到犹豫不决，竟会将求助的目光投向班上的学生。
我看向苏薇，目光中所夹带的含义无外乎就是：“难道我当初让你和叶好帮助老师，安排学生们座位的事情，终究还是错的吗？”
苏薇微不可察地叹了口气，站起身来道：“孟老师，我觉得羊羊的话虽然有一定道理，但是现在说这些还有些为时过早，不如等到成绩发下来之后，再看看这样安排座位的举措，到底正不正确吧。”
没等我说话，杨羊羊松口气似的笑道：“小薇说的对，也许是我太过敏感了吧，总觉的不想太连累孟若依同学。”
说着，杨羊羊瞥了几眼其他坐在成绩好的学生旁边的差生，呢喃似的说道：“也许觉得拖累别人，影响别人学习的，只有我一个人罢了。”
杨羊羊坐下去后，我依稀听见若依还在宽慰她：“羊羊你想多啦，我怎么会觉得你拖累我呢，我们一起学习不是挺好吗？”
杨羊羊吐吐舌头，露出如同犯错后的调皮笑容。
但杨羊羊的话语，除了让若依依旧保持着之前的心态外，我隐约听见班上其他的同学却是产生了分歧。
“看看别人杨羊羊，知道拖累孟若依后还会主动提出来，想要换位置，你呢，每天上课都影响我，一点儿愧疚感都没有，你的良心不会痛吗？”
“呵呵，说的好像我想在你身边一样，还在书桌上画什么三八线，难道你是三八啊？偶尔胳膊超过一点距离，就用笔戳我，真是烦。”
“你！我还没说你抄我作业的事情！”
“你的作业自己放在那摆着，我只是看了两眼，读书人的事情，能算抄吗？”
“……”
听着班上此起彼伏的议论声，我感觉心底一沉，隐隐有种不妙的预感。（未完待续）