，然后点击“添加到主屏幕”青涩记忆之小镇山水 (2/2)
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也就少了，后来知道，大地方人把这叫沙浴，有些富有者甚至花了大代价跑去数千里外睡这沙浴，想来倒是我们早早享受到这免费的富贵福了。那时中国人民为食而忙，也许是还不懂得什么叫沙浴，甚至怕还未听过沙浴这词。
好玩的另一处是白嘴山脚的一个储藏粮食的地方。旧社会躲军队或者土匪，先要把粮食藏起来，还得是一块干燥地皮，防止粮食久了发霉。从小镇中学向西，趟过杏子河，沿白嘴山脚再走二三里地，登上几十阶石梯，就到了旧的粮食储藏室了。储藏室是由八九个石洞串联在一起做成的，第六个石洞里有一口类似井的深洞子，直径约一米，通到地下很深的地方。我们也曾想探出这洞的深浅，于是丢石头下去，很久才有回声传上来，可惜还是无法测得这井到底有多深，又没哪个敢下去做测量。根据石洞四壁挖出的石窝推测，这是一口水井，大概是躲在这里的人们不方便到外面取水，就打成这井，但我们丢下石头时又并不听见传来溅水的声响，所以不全信这说法，也许巨深的石洞是要藏大秘密的也未可知，这猜测的秘密便也成了吸引的力量了。有当地的学生来给我们讲半熟的关于储藏室的故事，令我生出多的想象。战乱之年，有军队在的时候，大家扶老携幼躲来这地方了，还带了粮食和生活用具来，来了就得在这生活一段时间，这八九个大石洞大概能容得一二百人，靠近河的一面开有烟囱，筑有灶台，墙上有搁灯的灯台，被烟熏黑的痕迹还在，这里曾俨然成了临时的大村落，各家互相照应，直到战火过去才重回家园。
小镇山水之乐的水，最好的是杏子河，河水清且幽。悠悠长水过小镇，一方水养一方人，天热的时候路过河，你尽可掬一捧来饮，清凉可口，一定没有异味。那时人口少，也没有矿业的开发，九十年代初长庆油田的开采队来了后，那河面就常见油花儿打旋了，小鱼儿也没了影子，水草也不再生长，河水的颜色也加浓重了许多。
还记得一年夏天正热的时间，我们乘午休的间隙偷着出到外面，天气闷热得浑身发燥，于是大家约了来这河里游水。河底有些深的地方水是能没过脖子的，尽可发挥游水的技术。我们中有个李姓学生，是游水的好手，据说他能在深到膝盖的水中伸手摸出鱼来，那次的游水便有他在，果然身手不凡，变着花样做各种形式的游法出来展示给我们。只见水花翻处，人如鱼一般向前去，有时一个猛子下去，半分钟才露头。我早先是旱鸭子一只，看了此番景象，如见天堂景的一样。那天，正在我心里称奇他技术娴熟的当间，忽然，小李子从水里冒出来，喊叫着，大家眼神聚到他身上时，是一条白花花的大鱼，扭动着身子想要挣开去。小李子兴奋着喊叫着一面和鱼搏斗一面游向岸边，众人确定自己不是看花眼时也激动着叫喊起来，就如花果山大王回来的一般轰动。他到的岸边，将那鱼丢到离水远的地方尽所有人来参观。我们啧啧称奇，猜测这鱼的来处，杏子河的上游从未见过这样的大鱼，最多是两寸来长。这河本来连通了王窑水库，水库里能有三五尺长的鱼，但因为水库与我们这的上游间隔了几十里路，况且中间间隔有近十里长的石子河面，那段河面极开阔，水深才只能没脚面，大的鱼是游不过来的，我们这小地方缺乏跃龙门者的勇气，尽管我们是如何盼望，也不见有一个大鱼能游到上游来，捉到的都是两寸长的仅有鱼模样的小东西，不期今天竟会有这样的大家伙来拜访了。懂新闻的消息灵通人士很快做出自己的判断，一定是设在上游的某个水库垮了，前几天是发过一次大洪水的，不过也没有听到垮了水库的消息，也不曾有人在下游捞到大的鱼来。看样子这鱼怕是有一尺半长吧，鳞片清晰得能看到上面装点的花纹，感觉它是矫健的家伙，是个英雄好汉的模样。我们商量该如何隐藏它，有人说不如就地生些火来做烤鱼吃，小李子就是烤鱼的把式，但没人带着火，到学校找人借又怕走漏风声，况且距离上课的时间已不久了，最终我们还是把它带回教室做了全班学生的展览，看的学生没有一个不感觉新奇的。生活在小镇这样的旱田地里，见到鱼本就不容易，见到这样的大鱼那多是第一次。
兴奋中上课时间很快就到了，班长将鱼扣在取水的脸盆下，准备下课了继续做鉴赏，也要拿到别的班进行炫耀，正是显示我班人才辈出的机会，将别人比下去的感觉那实在很爽气。
生物老师走来了，互相问过好后我们坐下来，他却并不发话，倒将鼻子嗅来嗅去，言道教室有什么怪气味。我们都在兴奋中惴惴不安了，真为那鱼的出路担心，看来他不愧是生物老师，鼻子这么灵。果然，他走下来，走到教室后面去。我们大家盯着那藏了秘密的地方，这群眼神正好给他提供了信息，于是鱼的秘密就被揭开了，翻掉脸盆，那鱼赤身裸体躺着呢，睁大的鱼眼不知道包含了多少复杂。老师既然发现了这秘密当然是要追查的。未等老师开口追查，我们的班长这时站起来说：“杨老师，其实你不发现这鱼下课也就归你了。”
“哦？怎么意思？”
“今天我们上学路上发现街上有个卖鱼的，我们想杨老师为学生不辞辛苦的工作，所以就凑钱买了条鱼准备送给老师补补身子。”
亏他谎能撒到这么沉着冷静不露滴水，我们是心里既痛恨损失也感激班长，要是这老师真追查起鱼的来源，那我们中午偷出游水的事件只怕也掩藏不住，那时我们几个可就正是这躺着的鱼了，也要赤身的暴露在众人眼前。
“是吗？”杨老师露着微妙的笑意，既然是这样，我也就不好辜负同学们的一片好意了，先让我把这鱼拿去泡到凉水里，别再坏掉了。”
接着他就拿了鱼走了，教室里哗然一片，有骂的有笑的，骂老师当然不敢，骂的是班长出卖英雄的鱼。班长辩解说要是不卖鱼就得卖人，人是最宝贵的，革命事业还等着你们干呢，鱼还可以再去捞嘛。
混乱中老师又回来了，满面笑意，极高兴地上他的课，我们却听的毫无情趣。到晚课下了的时候，一名课代表传来消息，说凡是品了鱼汤的老师很是称赞这鱼的味道，是一龄半的上好鲤鱼，做出汤来味道鲜肉也嫩，老师们甚至还感谢学生对他们的小心呢，我们佩服那些老师们，竟然能准确判断到鱼的年龄，还加了个半的数字。但是据这代表说杨老师是知道这鱼的来源的，只是已经有鱼吃就不追查学生的不是罢了。这些话搅得我们没一个好心情，要知道我们当中有些人长这么大还没尝过鱼是什么味道呢。
小镇的山水满布了我们快乐的记忆，比起大山大河来，小镇的风景实在算不上什么，但因为有了美丽的记忆，那山水也就不比黄山黄河西湖长江逊色了。去看泰山自然会有君临的意趣，但如果家中养了一座盆景，加了时间的工夫，感情日生，自也是有它的趣味的，现在回想起来，小镇的山水真的很美。
也就少了，后来知道，大地方人把这叫沙浴，有些富有者甚至花了大代价跑去数千里外睡这沙浴，想来倒是我们早早享受到这免费的富贵福了。那时中国人民为食而忙，也许是还不懂得什么叫沙浴，甚至怕还未听过沙浴这词。
好玩的另一处是白嘴山脚的一个储藏粮食的地方。旧社会躲军队或者土匪，先要把粮食藏起来，还得是一块干燥地皮，防止粮食久了发霉。从小镇中学向西，趟过杏子河，沿白嘴山脚再走二三里地，登上几十阶石梯，就到了旧的粮食储藏室了。储藏室是由八九个石洞串联在一起做成的，第六个石洞里有一口类似井的深洞子，直径约一米，通到地下很深的地方。我们也曾想探出这洞的深浅，于是丢石头下去，很久才有回声传上来，可惜还是无法测得这井到底有多深，又没哪个敢下去做测量。根据石洞四壁挖出的石窝推测，这是一口水井，大概是躲在这里的人们不方便到外面取水，就打成这井，但我们丢下石头时又并不听见传来溅水的声响，所以不全信这说法，也许巨深的石洞是要藏大秘密的也未可知，这猜测的秘密便也成了吸引的力量了。有当地的学生来给我们讲半熟的关于储藏室的故事，令我生出多的想象。战乱之年，有军队在的时候，大家扶老携幼躲来这地方了，还带了粮食和生活用具来，来了就得在这生活一段时间，这八九个大石洞大概能容得一二百人，靠近河的一面开有烟囱，筑有灶台，墙上有搁灯的灯台，被烟熏黑的痕迹还在，这里曾俨然成了临时的大村落，各家互相照应，直到战火过去才重回家园。
小镇山水之乐的水，最好的是杏子河，河水清且幽。悠悠长水过小镇，一方水养一方人，天热的时候路过河，你尽可掬一捧来饮，清凉可口，一定没有异味。那时人口少，也没有矿业的开发，九十年代初长庆油田的开采队来了后，那河面就常见油花儿打旋了，小鱼儿也没了影子，水草也不再生长，河水的颜色也加浓重了许多。
还记得一年夏天正热的时间，我们乘午休的间隙偷着出到外面，天气闷热得浑身发燥，于是大家约了来这河里游水。河底有些深的地方水是能没过脖子的，尽可发挥游水的技术。我们中有个李姓学生，是游水的好手，据说他能在深到膝盖的水中伸手摸出鱼来，那次的游水便有他在，果然身手不凡，变着花样做各种形式的游法出来展示给我们。只见水花翻处，人如鱼一般向前去，有时一个猛子下去，半分钟才露头。我早先是旱鸭子一只，看了此番景象，如见天堂景的一样。那天，正在我心里称奇他技术娴熟的当间，忽然，小李子从水里冒出来，喊叫着，大家眼神聚到他身上时，是一条白花花的大鱼，扭动着身子想要挣开去。小李子兴奋着喊叫着一面和鱼搏斗一面游向岸边，众人确定自己不是看花眼时也激动着叫喊起来，就如花果山大王回来的一般轰动。他到的岸边，将那鱼丢到离水远的地方尽所有人来参观。我们啧啧称奇，猜测这鱼的来处，杏子河的上游从未见过这样的大鱼，最多是两寸来长。这河本来连通了王窑水库，水库里能有三五尺长的鱼，但因为水库与我们这的上游间隔了几十里路，况且中间间隔有近十里长的石子河面，那段河面极开阔，水深才只能没脚面，大的鱼是游不过来的，我们这小地方缺乏跃龙门者的勇气，尽管我们是如何盼望，也不见有一个大鱼能游到上游来，捉到的都是两寸长的仅有鱼模样的小东西，不期今天竟会有这样的大家伙来拜访了。懂新闻的消息灵通人士很快做出自己的判断，一定是设在上游的某个水库垮了，前几天是发过一次大洪水的，不过也没有听到垮了水库的消息，也不曾有人在下游捞到大的鱼来。看样子这鱼怕是有一尺半长吧，鳞片清晰得能看到上面装点的花纹，感觉它是矫健的家伙，是个英雄好汉的模样。我们商量该如何隐藏它，有人说不如就地生些火来做烤鱼吃，小李子就是烤鱼的把式，但没人带着火，到学校找人借又怕走漏风声，况且距离上课的时间已不久了，最终我们还是把它带回教室做了全班学生的展览，看的学生没有一个不感觉新奇的。生活在小镇这样的旱田地里，见到鱼本就不容易，见到这样的大鱼那多是第一次。
兴奋中上课时间很快就到了，班长将鱼扣在取水的脸盆下，准备下课了继续做鉴赏，也要拿到别的班进行炫耀，正是显示我班人才辈出的机会，将别人比下去的感觉那实在很爽气。
生物老师走来了，互相问过好后我们坐下来，他却并不发话，倒将鼻子嗅来嗅去，言道教室有什么怪气味。我们都在兴奋中惴惴不安了，真为那鱼的出路担心，看来他不愧是生物老师，鼻子这么灵。果然，他走下来，走到教室后面去。我们大家盯着那藏了秘密的地方，这群眼神正好给他提供了信息，于是鱼的秘密就被揭开了，翻掉脸盆，那鱼赤身裸体躺着呢，睁大的鱼眼不知道包含了多少复杂。老师既然发现了这秘密当然是要追查的。未等老师开口追查，我们的班长这时站起来说：“杨老师，其实你不发现这鱼下课也就归你了。”
“哦？怎么意思？”
“今天我们上学路上发现街上有个卖鱼的，我们想杨老师为学生不辞辛苦的工作，所以就凑钱买了条鱼准备送给老师补补身子。”
亏他谎能撒到这么沉着冷静不露滴水，我们是心里既痛恨损失也感激班长，要是这老师真追查起鱼的来源，那我们中午偷出游水的事件只怕也掩藏不住，那时我们几个可就正是这躺着的鱼了，也要赤身的暴露在众人眼前。
“是吗？”杨老师露着微妙的笑意，既然是这样，我也就不好辜负同学们的一片好意了，先让我把这鱼拿去泡到凉水里，别再坏掉了。”
接着他就拿了鱼走了，教室里哗然一片，有骂的有笑的，骂老师当然不敢，骂的是班长出卖英雄的鱼。班长辩解说要是不卖鱼就得卖人，人是最宝贵的，革命事业还等着你们干呢，鱼还可以再去捞嘛。
混乱中老师又回来了，满面笑意，极高兴地上他的课，我们却听的毫无情趣。到晚课下了的时候，一名课代表传来消息，说凡是品了鱼汤的老师很是称赞这鱼的味道，是一龄半的上好鲤鱼，做出汤来味道鲜肉也嫩，老师们甚至还感谢学生对他们的小心呢，我们佩服那些老师们，竟然能准确判断到鱼的年龄，还加了个半的数字。但是据这代表说杨老师是知道这鱼的来源的，只是已经有鱼吃就不追查学生的不是罢了。这些话搅得我们没一个好心情，要知道我们当中有些人长这么大还没尝过鱼是什么味道呢。
小镇的山水满布了我们快乐的记忆，比起大山大河来，小镇的风景实在算不上什么，但因为有了美丽的记忆，那山水也就不比黄山黄河西湖长江逊色了。去看泰山自然会有君临的意趣，但如果家中养了一座盆景，加了时间的工夫，感情日生，自也是有它的趣味的，现在回想起来，小镇的山水真的很美。