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p; 相比那些考生们，在接触到这些之后，定然会心生感激的！
而且，哪怕天荒地老，可只要世界不毁灭，这教材、参考书、考试资料之类的，估计就不会消失。这，算不算是某种意义上的永垂不朽？
想到这里，熊岩忍不住笑了起来，却又摇了摇头。这事儿，前景很广很广，但是吧，不适合现在的自己做。
此刻的自己，名望不行，强行这么做，只会失败，这条路不好走！当然，还有一个可能，就是直接被人夺走胜利果实。
不过，这事儿不急。需要慢慢推广，慢慢试验。至于熊家村，就当做第一个实验品吧。
……
片刻后，看着笑容消失，渐渐冷静下来的熊岩，栎花便提醒了起来。
“殿下，差不多是时候去武道班了，今日是指点他们修行的日子。”
“恩，我这就去。对了，关于这两月以来的变动，村民们都是怎么看的？”熊岩笑着道。
自己，拿出玉佩，建设结界，同时，大兴教育，拿出书籍组建图书馆，还指点武道修行，仙道修行，估计，一个个肯定是感激不已吧？然而，栎花的话语，却击碎了熊岩的幻想。
“殿下重视教育，这一点自然是好的，村民们也能理解。读书，有利于练武。读书，也有利于修仙。不读书，肯定是不行的。”
“关于这一点，村民们是很感激的。但是，大多数人内心之中，却有些担心。”
一个但是，熊岩就顿了顿，这是咋回事儿？咋还有但是呢？
“村民们认为，天上没有掉馅饼的道理。他们在此过程中占便宜了，所以有些担心。”栎花缓缓解释道。
占了便宜，并没有沾沾自喜，洋洋得意，反而内心担忧，还真是淳朴的过分。不过，这确实也是一个问题。
“恩，这很简单，你告诉他们，这些费用未来都是要还的，而且，还的时候，要涨一倍。”
“当然，如果到时候，仍旧还不完，那就直接当我封地的子民吧。”
“告诉村民们，快则三五年，慢则十年二十年，我肯定可以为朝廷立下功劳，恢复祖先封地的。到时候，还不完的，都去给我当领民好了。”
大楚国内的爵位，大致上分为三个类型。
第一个类型，是纯粹的名誉贵族，只有一个头衔，一点儿年金，赏赐的土地，少之又少。
第二种，则是拥有大量的赐田。一个国公，直接赏赐一万五千亩。一个亲王，赏赐三万亩地。比起第一种，多了实打实的田地。
第三种，就是真正的实封，有封地，封地之内，可以光明正大的养兵，和古时的封国类似，但是自主权要少得多。
而且，实封最大的，便是侯爵，封一县之地。更重要的是，非军功不得实封。
至于边疆的封国，那就是另外一套体系了。
而熊岩的想法，也很简单，按照记忆，收拾几个造反的反贼，到时候，封地不就有了？
说明：古代之时，关于学习技巧，那都是不传之秘。或者，父传子，子传孙，代代相传的好东西。
又或者，一些耕读传家的大家族内部，有着一些学习秘法。
但是，这些学习技巧，都是零散的，不成体系的。比起现代的来说，都要差的太远。
而且说实话，虽然教育产业化，有些不好的地方，也有一些明显的缺点，但是，对于学习技巧，对于学习方法的认知，却远远领先于古代。（这里指的是大众教育，天才教育例外）
p; 相比那些考生们，在接触到这些之后，定然会心生感激的！
而且，哪怕天荒地老，可只要世界不毁灭，这教材、参考书、考试资料之类的，估计就不会消失。这，算不算是某种意义上的永垂不朽？
想到这里，熊岩忍不住笑了起来，却又摇了摇头。这事儿，前景很广很广，但是吧，不适合现在的自己做。
此刻的自己，名望不行，强行这么做，只会失败，这条路不好走！当然，还有一个可能，就是直接被人夺走胜利果实。
不过，这事儿不急。需要慢慢推广，慢慢试验。至于熊家村，就当做第一个实验品吧。
……
片刻后，看着笑容消失，渐渐冷静下来的熊岩，栎花便提醒了起来。
“殿下，差不多是时候去武道班了，今日是指点他们修行的日子。”
“恩，我这就去。对了，关于这两月以来的变动，村民们都是怎么看的？”熊岩笑着道。
自己，拿出玉佩，建设结界，同时，大兴教育，拿出书籍组建图书馆，还指点武道修行，仙道修行，估计，一个个肯定是感激不已吧？然而，栎花的话语，却击碎了熊岩的幻想。
“殿下重视教育，这一点自然是好的，村民们也能理解。读书，有利于练武。读书，也有利于修仙。不读书，肯定是不行的。”
“关于这一点，村民们是很感激的。但是，大多数人内心之中，却有些担心。”
一个但是，熊岩就顿了顿，这是咋回事儿？咋还有但是呢？
“村民们认为，天上没有掉馅饼的道理。他们在此过程中占便宜了，所以有些担心。”栎花缓缓解释道。
占了便宜，并没有沾沾自喜，洋洋得意，反而内心担忧，还真是淳朴的过分。不过，这确实也是一个问题。
“恩，这很简单，你告诉他们，这些费用未来都是要还的，而且，还的时候，要涨一倍。”
“当然，如果到时候，仍旧还不完，那就直接当我封地的子民吧。”
“告诉村民们，快则三五年，慢则十年二十年，我肯定可以为朝廷立下功劳，恢复祖先封地的。到时候，还不完的，都去给我当领民好了。”
大楚国内的爵位，大致上分为三个类型。
第一个类型，是纯粹的名誉贵族，只有一个头衔，一点儿年金，赏赐的土地，少之又少。
第二种，则是拥有大量的赐田。一个国公，直接赏赐一万五千亩。一个亲王，赏赐三万亩地。比起第一种，多了实打实的田地。
第三种，就是真正的实封，有封地，封地之内，可以光明正大的养兵，和古时的封国类似，但是自主权要少得多。
而且，实封最大的，便是侯爵，封一县之地。更重要的是，非军功不得实封。
至于边疆的封国，那就是另外一套体系了。
而熊岩的想法，也很简单，按照记忆，收拾几个造反的反贼，到时候，封地不就有了？
说明：古代之时，关于学习技巧，那都是不传之秘。或者，父传子，子传孙，代代相传的好东西。
又或者，一些耕读传家的大家族内部，有着一些学习秘法。
但是，这些学习技巧，都是零散的，不成体系的。比起现代的来说，都要差的太远。
而且说实话，虽然教育产业化，有些不好的地方，也有一些明显的缺点，但是，对于学习技巧，对于学习方法的认知，却远远领先于古代。（这里指的是大众教育，天才教育例外）