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两个监考老师从左右两头逐一检查准考证、对照照片本人，这一过程持续了四五分钟。
确定了都是本人考试，没有替考以及其它违规行为时，才发下了卷子、答题卡，宣布考试正式开始。
张洋拿到卷子时，看了眼前面的钟表，已经8点10分还要多了，不由腹诽：真坑爹，居然占用了10多分钟的考试时间！
不怪张洋不满，第一节考的是数学，数学题量本来就大，难度又高，正常答题都未必能答完呢，别说耽误了10分钟了。
顾不上多抱怨了，张洋拿起笔，扯过草稿纸，眼睛盯着数学卷子，开始认真地答起了卷子。
……
考试时间已经过去一半了，张洋才做完了填空选择题，心里正在叫苦不迭。这套卷子也太难了！有几道填空、选择难度都赶得上平时练习册的大题了，他顿时觉得自己的智商不够用了。本来经过近一段时间的学习，他自我感觉挺良好的，还想在这次联考中一鸣惊人，有个不错的成绩呢。这下好了，选择题一半是蒙的，做上的还不知道对不对，填空题更别说了，只有两道有把握做对……更不用说考试时间已经过去了1个小时，后面还有一大堆题没有做呢，瞧这架势，大题也不能简单喽。
这张150分满的卷子我能打个50分？数学算是砸了！唉，没办法，接着答卷吧。题是一样的，没准别人也会觉得难呢。
张洋偷眼瞄了一下前桌外校的考生，看到了对方答题卡的一角，隐隐能发现他的答题卡一面上全部填满了答案，难不成已经做到了函数题？张洋心里一惊，忙战略性的放弃了一些大题，挑些自己擅长地先做完。
接近这堂考试的尾声，张洋才马马虎虎地做完了卷子，他的答题卡上有一半是空白的。现在他可以明确地表示，除了不会的，能写的他已经全写上了！虽然说写上的也不一定全对，可这确实是他真实能力的体现了。
张洋检查了一遍卷子，确定了答题卡填写的准确无误后，张洋用数学卷盖上了答题卡，坐等收卷了。
他这才有闲心去观察周围的情况，发现这监考还真不严！男教师坐在后面靠着墙、眼睛眯着都快睡着了，女教师则在前面翘着二郎腿玩着苹果手机，看她时不时地露出会心的微笑，张洋猜测大概是在刷朋友圈或者发微博呢吧！哎呦，这个样子可和她优雅的气质不符，堂堂一个监考教师，居然公然在考场玩起了手机，也太不注意形象了吧！
张洋暗暗鄙夷。观察完了最关心的监考教师，又注意起了周围的考生，发现一个个都是手拿着笔、盯着考卷，一副愁眉不展的样子。有的看时间不够用了，刷刷刷向答题卡空白的部分胡乱写着什么，进行最后的挣扎。
不会就是不会，瞎写有什么用？写的再多也不能得分，瞅着潦草不说，万一起了反作用让阅卷教师反感，明明写对的题也不认真看了，那就得不偿失了！
两个监考老师从左右两头逐一检查准考证、对照照片本人，这一过程持续了四五分钟。
确定了都是本人考试，没有替考以及其它违规行为时，才发下了卷子、答题卡，宣布考试正式开始。
张洋拿到卷子时，看了眼前面的钟表，已经8点10分还要多了，不由腹诽：真坑爹，居然占用了10多分钟的考试时间！
不怪张洋不满，第一节考的是数学，数学题量本来就大，难度又高，正常答题都未必能答完呢，别说耽误了10分钟了。
顾不上多抱怨了，张洋拿起笔，扯过草稿纸，眼睛盯着数学卷子，开始认真地答起了卷子。
……
考试时间已经过去一半了，张洋才做完了填空选择题，心里正在叫苦不迭。这套卷子也太难了！有几道填空、选择难度都赶得上平时练习册的大题了，他顿时觉得自己的智商不够用了。本来经过近一段时间的学习，他自我感觉挺良好的，还想在这次联考中一鸣惊人，有个不错的成绩呢。这下好了，选择题一半是蒙的，做上的还不知道对不对，填空题更别说了，只有两道有把握做对……更不用说考试时间已经过去了1个小时，后面还有一大堆题没有做呢，瞧这架势，大题也不能简单喽。
这张150分满的卷子我能打个50分？数学算是砸了！唉，没办法，接着答卷吧。题是一样的，没准别人也会觉得难呢。
张洋偷眼瞄了一下前桌外校的考生，看到了对方答题卡的一角，隐隐能发现他的答题卡一面上全部填满了答案，难不成已经做到了函数题？张洋心里一惊，忙战略性的放弃了一些大题，挑些自己擅长地先做完。
接近这堂考试的尾声，张洋才马马虎虎地做完了卷子，他的答题卡上有一半是空白的。现在他可以明确地表示，除了不会的，能写的他已经全写上了！虽然说写上的也不一定全对，可这确实是他真实能力的体现了。
张洋检查了一遍卷子，确定了答题卡填写的准确无误后，张洋用数学卷盖上了答题卡，坐等收卷了。
他这才有闲心去观察周围的情况，发现这监考还真不严！男教师坐在后面靠着墙、眼睛眯着都快睡着了，女教师则在前面翘着二郎腿玩着苹果手机，看她时不时地露出会心的微笑，张洋猜测大概是在刷朋友圈或者发微博呢吧！哎呦，这个样子可和她优雅的气质不符，堂堂一个监考教师，居然公然在考场玩起了手机，也太不注意形象了吧！
张洋暗暗鄙夷。观察完了最关心的监考教师，又注意起了周围的考生，发现一个个都是手拿着笔、盯着考卷，一副愁眉不展的样子。有的看时间不够用了，刷刷刷向答题卡空白的部分胡乱写着什么，进行最后的挣扎。
不会就是不会，瞎写有什么用？写的再多也不能得分，瞅着潦草不说，万一起了反作用让阅卷教师反感，明明写对的题也不认真看了，那就得不偿失了！