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她忍了许久才忍住了。
“凭我是你的老师。”时清雨敛起神色后回答道。
“凭你是老师？”关南衣像是听到了什么笑话一样，乐了，又问她：“我说这位老师啊，不知道你有没有听过一个词叫‘好为人师’？
我第1次听到这个词的时候心中还觉得奇怪，因为人类这个东西是那么麻烦，那么复杂的一个生物，怎么会有人老是会喜欢去给人当老师去管教对方呢？”
她上上下下的打量着站在她面前的时清雨，从喉咙里挤出了两声讥笑，“直到遇见了你，我才发现原来有的人真的很喜欢去管教别人，去给别人当老师，你说这到底是为什么呢？”
不等时清雨回答，她便又自己说道：“重庆有句老话叫人越是缺什么便越是喜欢彰显什么，你这么喜欢给我当老师，来管教我的，是不是你小的时候很缺乏管教啊？”
身为一个学生，她这样说话已是对老师的极大冒犯了，不知道为什么素来严厉刚正的时清雨在听了她的话后却并没有任何一丝的不悦。
她看上去好像只是在与关南衣探讨学业一般。
只是依旧认真严肃且不苟言笑。
时清雨：“你的逻辑并不成立。”
时清雨淡淡道：“老话并非全对，因为若一个人有良好的价值观，优秀的品格，那么在她成长的过程就并不会出现你所说的问题，你所说的老话只适用于一部分人，而你用此来以偏概全并不正确。”
关南衣听后却歪头反问：“所以老师你的意思是在夸你自己有‘良好的价值观，优秀的品格’？”
这个人还要不要脸了？
时清雨冷漠道：“我并不喜欢自夸。”
“很好，那说明你还有一些自知之明。”关南衣咄咄逼人道，“因为一个有着良好的价值观优秀品格的老师，甚至绝对做不出来会公报私仇的在学生考试试卷上公然给对方划零分的事。”
时清雨听到这里忍不住轻皱起了眉：“我与你并无私仇。”
所以也谈不上借着自己身为师长的权利去报复什么。
但关南衣不觉得，她现在就是打心眼儿的认为她的这个老师是横看她不舒服，竖看她不顺眼的。
没关系，刚好赶得巧，她看这个老师也是看不顺眼的。
“行，你是老师，你说没私仇那就是没私仇，我就当你是宰相肚里能撑船的。”看她不舒服不顺眼的没关系，反正关南衣也不打算在这个问题上跟时清雨死磕到底，她只道，“我就奇了怪了，我是照搬了还是照抄了？到底那作文也是我一个字一个字的写出来的，怎么到了你这里就成了抄袭了？就说不是我原创的，就直接给我画0分的？！”
到底是少年人，心中有气便是很直接地表露在了脸上，她几乎气得脸都青了，也是从小长到大的，还没谁给她这么大的气受的：
“麻烦您老人家也尊重一下别人的劳动成果吧？这么任性随意的就判了我死刑的真不太好吧？！”
听到她的话后时清雨竟是颇微认同的点了点头：“确实是应该尊重别人的劳动成果的。”
关南衣嘴巴里那句“你知道就好”还没有来得及说出口，就又听见时清雨道：“既是如此，那你便把你所借鉴的那三篇满分作文各抄10次以正初心。”
关南衣怔住了：“……”
完全没有想到居然会是这个发展。
我他/妈的说让你尊重别人的劳动成果的意思是这个意思吗？你到底是真傻还是假笨？跟我玩文字游戏是吧？
“我说的‘别人’是指我。”关南衣反驳道。
时清雨点头：“我说的‘别人’不是你。”
关南衣：“……”
靠。
时清雨听不见她心中的怒骂，也毫不在意她脸上的不屑，仍旧是用那平静冷淡的目光看着她，只是说的话，还有脸上的神色都是极为认真的。
时清雨：“你还小，未来还有很大的发展，你的每一步都需要谨慎思考，也许你此时此刻并不认同我所说的话，但我想将来的一天你总会明白的：
创作乃是每个作者的心血，每一个人都应当尊重作者的劳动成果及其作品，这是所有人类应当达成的共识。
你的无知，你的浅薄，并不是你剽窃他人劳动成果的借口和理由，法律虽无明确规定，但道德仍有底线。”
她极为冷静自持且寡言的人，若非必要，她是绝不会对谁一次性说出这么长一段话来的，只是这个学生是关南衣。
其实时清雨也会有在一些不经意的时候思考自己对关南衣的态度，或许她不应当如此的，她应该对每个学生都是公平公正的态度去看待的，可她总是在面对关南衣的时候忍不住去多言，忍不住去关注。
这并非出自喜欢，甚至很坦然的说，时清雨最不喜欢的人就是像关南衣这样的了。
她忍了许久才忍住了。
“凭我是你的老师。”时清雨敛起神色后回答道。
“凭你是老师？”关南衣像是听到了什么笑话一样，乐了，又问她：“我说这位老师啊，不知道你有没有听过一个词叫‘好为人师’？
我第1次听到这个词的时候心中还觉得奇怪，因为人类这个东西是那么麻烦，那么复杂的一个生物，怎么会有人老是会喜欢去给人当老师去管教对方呢？”
她上上下下的打量着站在她面前的时清雨，从喉咙里挤出了两声讥笑，“直到遇见了你，我才发现原来有的人真的很喜欢去管教别人，去给别人当老师，你说这到底是为什么呢？”
不等时清雨回答，她便又自己说道：“重庆有句老话叫人越是缺什么便越是喜欢彰显什么，你这么喜欢给我当老师，来管教我的，是不是你小的时候很缺乏管教啊？”
身为一个学生，她这样说话已是对老师的极大冒犯了，不知道为什么素来严厉刚正的时清雨在听了她的话后却并没有任何一丝的不悦。
她看上去好像只是在与关南衣探讨学业一般。
只是依旧认真严肃且不苟言笑。
时清雨：“你的逻辑并不成立。”
时清雨淡淡道：“老话并非全对，因为若一个人有良好的价值观，优秀的品格，那么在她成长的过程就并不会出现你所说的问题，你所说的老话只适用于一部分人，而你用此来以偏概全并不正确。”
关南衣听后却歪头反问：“所以老师你的意思是在夸你自己有‘良好的价值观，优秀的品格’？”
这个人还要不要脸了？
时清雨冷漠道：“我并不喜欢自夸。”
“很好，那说明你还有一些自知之明。”关南衣咄咄逼人道，“因为一个有着良好的价值观优秀品格的老师，甚至绝对做不出来会公报私仇的在学生考试试卷上公然给对方划零分的事。”
时清雨听到这里忍不住轻皱起了眉：“我与你并无私仇。”
所以也谈不上借着自己身为师长的权利去报复什么。
但关南衣不觉得，她现在就是打心眼儿的认为她的这个老师是横看她不舒服，竖看她不顺眼的。
没关系，刚好赶得巧，她看这个老师也是看不顺眼的。
“行，你是老师，你说没私仇那就是没私仇，我就当你是宰相肚里能撑船的。”看她不舒服不顺眼的没关系，反正关南衣也不打算在这个问题上跟时清雨死磕到底，她只道，“我就奇了怪了，我是照搬了还是照抄了？到底那作文也是我一个字一个字的写出来的，怎么到了你这里就成了抄袭了？就说不是我原创的，就直接给我画0分的？！”
到底是少年人，心中有气便是很直接地表露在了脸上，她几乎气得脸都青了，也是从小长到大的，还没谁给她这么大的气受的：
“麻烦您老人家也尊重一下别人的劳动成果吧？这么任性随意的就判了我死刑的真不太好吧？！”
听到她的话后时清雨竟是颇微认同的点了点头：“确实是应该尊重别人的劳动成果的。”
关南衣嘴巴里那句“你知道就好”还没有来得及说出口，就又听见时清雨道：“既是如此，那你便把你所借鉴的那三篇满分作文各抄10次以正初心。”
关南衣怔住了：“……”
完全没有想到居然会是这个发展。
我他/妈的说让你尊重别人的劳动成果的意思是这个意思吗？你到底是真傻还是假笨？跟我玩文字游戏是吧？
“我说的‘别人’是指我。”关南衣反驳道。
时清雨点头：“我说的‘别人’不是你。”
关南衣：“……”
靠。
时清雨听不见她心中的怒骂，也毫不在意她脸上的不屑，仍旧是用那平静冷淡的目光看着她，只是说的话，还有脸上的神色都是极为认真的。
时清雨：“你还小，未来还有很大的发展，你的每一步都需要谨慎思考，也许你此时此刻并不认同我所说的话，但我想将来的一天你总会明白的：
创作乃是每个作者的心血，每一个人都应当尊重作者的劳动成果及其作品，这是所有人类应当达成的共识。
你的无知，你的浅薄，并不是你剽窃他人劳动成果的借口和理由，法律虽无明确规定，但道德仍有底线。”
她极为冷静自持且寡言的人，若非必要，她是绝不会对谁一次性说出这么长一段话来的，只是这个学生是关南衣。
其实时清雨也会有在一些不经意的时候思考自己对关南衣的态度，或许她不应当如此的，她应该对每个学生都是公平公正的态度去看待的，可她总是在面对关南衣的时候忍不住去多言，忍不住去关注。
这并非出自喜欢，甚至很坦然的说，时清雨最不喜欢的人就是像关南衣这样的了。