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中午，和几个朋友一起吃了顿饭，陈伟国和关心颖夫妇二人便共同前往帝都的一所重点师范高校。
在张建虎的牵桥搭线之下，浩瀚心陈投资公司跟该高校达成了一项合作——打造在线教育网站。
到时候，浩瀚心陈投资公司负责提供资金、开发和运营，该高校则提供教学资源、教师资源和场地。网站中文域名暂定为猫窝课程网，一旦上线之后将会在猫窝软件上获得订阅入口。
该项目共分为三期，第一期是义务教育阶段的课程搭建；第二期是高中教育阶段的课程搭建；第三期则是专业知识课程搭建。
其中第一期的课程又分为初级、中级和高级课程三个小项目：
初级课程，只要传授一年级到初三年级所需要的基础知识点，此项目还跟该高校的助学项目合作，到时候将请一些品学兼优、想要兼职的学生进行讲课；
中级课程，只要是传授一些比较难的知识点和例题讲解；高级课程只是一些延伸知识和课外知识的补充。到时候负责讲课既有一些教授学者，也会有一些能力突出的研究生和本科生；
二期工程的课程，同样也分为两个小项目，第一小项目是基础知识点和习题的讲解，第二个小项目是难点、高考习题和辅助提高的课程。
让陈伟国颇为期待的是，世界名校专业毕业的张建虎，答应了他会亲自来讲一些物理的课程；
等到项目第二期时，也会继续讲一些高中物理的课程。
在陈伟国和小浩子的规划之中，第一期和第二期的课程都是面向中小学生，到时候所有的课程都将免费提供，可能会靠一些广告推广来维持运营；第三期面向成年人的课程，可能会考虑付费的模式。
不过，第三期的课程项目并不是重点，重点是前两个。做这个教学网的目的，目的当然是能够让处于教育欠发达地区的学生也能够获取相对较好的教学资源。
除了线上推出教学资源之外，考虑到落后地区网络不发达等情况，到时候还得想办法解决传播媒介的问题。
目前情况来看，赞助和提供中小学多媒体教室和设备是最主要也是能够可行的方式。接下来就期待科技的进步，以及移动互联网的发展提供更多的可能性。
此外，想到各个省份和地区存在教材不一样的情况，陈伟国还计划着针对不同教材的推出与其对应的教学课程。
小浩子说，不同的老师有不同的教育风格、方法和思路，不同的学生所能适应和接收的风格、方法和思路也不同：
同样的学生，不同的老师教出来的效果不一样；同样的老师，所带出来的学生的成绩也不一样。所以相较于线下，线上教育最好的一点就是学生可以选择相对适应和吸收的老师。
当然，线上教育也存在着不能辅导作业，不能及时跟进学生学习进度等弊端。
所以，陈伟国对这个教学网的定位是学校教学之外的补充，路只能一步步走，教学网也只能一点点慢慢改进和优化，这条路道阻且长，但是他有耐心和决心去把它做好。
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中午，和几个朋友一起吃了顿饭，陈伟国和关心颖夫妇二人便共同前往帝都的一所重点师范高校。
在张建虎的牵桥搭线之下，浩瀚心陈投资公司跟该高校达成了一项合作——打造在线教育网站。
到时候，浩瀚心陈投资公司负责提供资金、开发和运营，该高校则提供教学资源、教师资源和场地。网站中文域名暂定为猫窝课程网，一旦上线之后将会在猫窝软件上获得订阅入口。
该项目共分为三期，第一期是义务教育阶段的课程搭建；第二期是高中教育阶段的课程搭建；第三期则是专业知识课程搭建。
其中第一期的课程又分为初级、中级和高级课程三个小项目：
初级课程，只要传授一年级到初三年级所需要的基础知识点，此项目还跟该高校的助学项目合作，到时候将请一些品学兼优、想要兼职的学生进行讲课；
中级课程，只要是传授一些比较难的知识点和例题讲解；高级课程只是一些延伸知识和课外知识的补充。到时候负责讲课既有一些教授学者，也会有一些能力突出的研究生和本科生；
二期工程的课程，同样也分为两个小项目，第一小项目是基础知识点和习题的讲解，第二个小项目是难点、高考习题和辅助提高的课程。
让陈伟国颇为期待的是，世界名校专业毕业的张建虎，答应了他会亲自来讲一些物理的课程；
等到项目第二期时，也会继续讲一些高中物理的课程。
在陈伟国和小浩子的规划之中，第一期和第二期的课程都是面向中小学生，到时候所有的课程都将免费提供，可能会靠一些广告推广来维持运营；第三期面向成年人的课程，可能会考虑付费的模式。
不过，第三期的课程项目并不是重点，重点是前两个。做这个教学网的目的，目的当然是能够让处于教育欠发达地区的学生也能够获取相对较好的教学资源。
除了线上推出教学资源之外，考虑到落后地区网络不发达等情况，到时候还得想办法解决传播媒介的问题。
目前情况来看，赞助和提供中小学多媒体教室和设备是最主要也是能够可行的方式。接下来就期待科技的进步，以及移动互联网的发展提供更多的可能性。
此外，想到各个省份和地区存在教材不一样的情况，陈伟国还计划着针对不同教材的推出与其对应的教学课程。
小浩子说，不同的老师有不同的教育风格、方法和思路，不同的学生所能适应和接收的风格、方法和思路也不同：
同样的学生，不同的老师教出来的效果不一样；同样的老师，所带出来的学生的成绩也不一样。所以相较于线下，线上教育最好的一点就是学生可以选择相对适应和吸收的老师。
当然，线上教育也存在着不能辅导作业，不能及时跟进学生学习进度等弊端。
所以，陈伟国对这个教学网的定位是学校教学之外的补充，路只能一步步走，教学网也只能一点点慢慢改进和优化，这条路道阻且长，但是他有耐心和决心去把它做好。
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