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北海人大教学楼，下课铃刚刚响起。
经历了90分钟折磨的同学们纷纷收拾好东西，三三两两的离开了教室。
作为一节非专业课的公共课——历史，来到这个教室里上课的学生出乎意料的多。大学课堂里，人满为患的课一般具备以下两种特征的其中之一：
老师风趣幽默，讲课旁征博引，凭借着个人魅力吸引了许多同学来上课。
或者是，老师疯狂点名……
站在讲台上，面无表情的将课本放入他那用了20年的公文包里的刘主任显然不是前一种，学生们陆陆续续的从讲台前经过然后离开，却也没有一个人与他打招呼。
直到——
“人我已经凑齐了。”萧惊蝉将五张申请表放在桌子上，看着桌子对面的刘主任说道：“这一次参加CUPL的就是我们五人。”
刘主任用不加掩饰的嫌恶的眼神看了那几分申请表一眼，颇为意外的说道：“我还真没想到，人大校园里居然还有另外四个蠢货愿意花大量时间去陪你折腾什么C什么L的比赛。”
“是CUPL。”萧惊蝉忍着心中的不爽纠正这个该死的老古董。刘主任穿着一身灰黑色的呢子大衣，上衣的手肘处还有补丁。年纪怕是过了50岁的他头发是黑夹白，脸上的皱纹与他的性格一样生硬，都是被岁月的利刃一道道割出来的记忆。到了这个年岁的老人的身上有很多值得人敬佩的坚守，比如年过半百，已经是教导主任的他依然坚持为学生上课这一点就很值得人尊敬。
但是，同样的，漫长的岁月也会让老头变得固执与难以忍受。【零↑九△小↓說△網】
比如他喜欢疯狂的点名，认为学生不来上课就是对老师的不尊重，必须给予严惩。
又比如他对一切电子娱乐类的玩意儿都嗤之以鼻，认为那些电子毒品都是些祸害年轻人的玩意儿。
他不耐烦的看了眼萧惊蝉，摆了摆手说道：“我不关心那是什么玩意儿，我要的另一件东西呢？没有那东西，你就算找到五十个人也参加不了比赛！”
萧惊蝉看着刘主任对着自己伸出来的手，一时之间感觉这场面有些荒谬。这真真是像极了小学生期末考试后回到家给家长成绩单的场景。
而事实上…
萧惊蝉撇撇嘴，从背包里拿出一张期中考试成绩单，甩在了桌子上。经过近半个学期的缠斗，他与刘主任之间终于达成了一个君子协议。刘主任承诺如果萧惊蝉证明自己不是个不学无术的祸害的话，那他就给他一次机会，去参加那个什么劳什子大赛。
而萧惊蝉要如何证明自己不是个吊车尾呢？答案很简单，成绩单嘛。
经过半学期的不懈努力——无论是在组建校队这件事还是在认真学习这件事上——萧惊蝉在递出这份成绩单的时候也不禁有一丝守得云开见月明的感觉！
这半个学期来坚持不屑的与刘主任周旋说明了两件事——
一，萧惊蝉的性格很倔。他其实对CUPL并没有太大的执念，CUPL对于他而言，就像孙猴子一开始对取西经的态度一样，一个跟头翻出个十万八千里，经书就到手了，属于取和不取都很随意的态度。但是，接下来刘主任的阻挠反而让他产生了一股好斗的心态，他天生骨子里就有一股“你越不让我做，我也要做成给你看”的拧巴劲！刘主任的阻挠就像是取经路上的九九八十一难一般——虽然老头更多的时候只会坐在办公桌后，臭着脸说不行——逼得萧惊蝉不得不将大量的经历放在组建校队上。
而萧惊蝉付出得越多，越到后来，他也就对这件事情越发的上心了，以至于在他看着刘老头儿审视着他的成绩单的时候，还有一种莫名的紧张。
其二嘛，就是萧惊蝉的城府与手段也远非一般大学新生可以比拟的。别说新生了，就算是老生，在教导主任这只拦路虎面前也只有折戟而归的份，他偏偏能够手段用尽，撬动刘老头儿这张铁嘴，最后被迫松口，给他一次看似条件苛刻的机会。
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北海人大教学楼，下课铃刚刚响起。
经历了90分钟折磨的同学们纷纷收拾好东西，三三两两的离开了教室。
作为一节非专业课的公共课——历史，来到这个教室里上课的学生出乎意料的多。大学课堂里，人满为患的课一般具备以下两种特征的其中之一：
老师风趣幽默，讲课旁征博引，凭借着个人魅力吸引了许多同学来上课。
或者是，老师疯狂点名……
站在讲台上，面无表情的将课本放入他那用了20年的公文包里的刘主任显然不是前一种，学生们陆陆续续的从讲台前经过然后离开，却也没有一个人与他打招呼。
直到——
“人我已经凑齐了。”萧惊蝉将五张申请表放在桌子上，看着桌子对面的刘主任说道：“这一次参加CUPL的就是我们五人。”
刘主任用不加掩饰的嫌恶的眼神看了那几分申请表一眼，颇为意外的说道：“我还真没想到，人大校园里居然还有另外四个蠢货愿意花大量时间去陪你折腾什么C什么L的比赛。”
“是CUPL。”萧惊蝉忍着心中的不爽纠正这个该死的老古董。刘主任穿着一身灰黑色的呢子大衣，上衣的手肘处还有补丁。年纪怕是过了50岁的他头发是黑夹白，脸上的皱纹与他的性格一样生硬，都是被岁月的利刃一道道割出来的记忆。到了这个年岁的老人的身上有很多值得人敬佩的坚守，比如年过半百，已经是教导主任的他依然坚持为学生上课这一点就很值得人尊敬。
但是，同样的，漫长的岁月也会让老头变得固执与难以忍受。【零↑九△小↓說△網】
比如他喜欢疯狂的点名，认为学生不来上课就是对老师的不尊重，必须给予严惩。
又比如他对一切电子娱乐类的玩意儿都嗤之以鼻，认为那些电子毒品都是些祸害年轻人的玩意儿。
他不耐烦的看了眼萧惊蝉，摆了摆手说道：“我不关心那是什么玩意儿，我要的另一件东西呢？没有那东西，你就算找到五十个人也参加不了比赛！”
萧惊蝉看着刘主任对着自己伸出来的手，一时之间感觉这场面有些荒谬。这真真是像极了小学生期末考试后回到家给家长成绩单的场景。
而事实上…
萧惊蝉撇撇嘴，从背包里拿出一张期中考试成绩单，甩在了桌子上。经过近半个学期的缠斗，他与刘主任之间终于达成了一个君子协议。刘主任承诺如果萧惊蝉证明自己不是个不学无术的祸害的话，那他就给他一次机会，去参加那个什么劳什子大赛。
而萧惊蝉要如何证明自己不是个吊车尾呢？答案很简单，成绩单嘛。
经过半学期的不懈努力——无论是在组建校队这件事还是在认真学习这件事上——萧惊蝉在递出这份成绩单的时候也不禁有一丝守得云开见月明的感觉！
这半个学期来坚持不屑的与刘主任周旋说明了两件事——
一，萧惊蝉的性格很倔。他其实对CUPL并没有太大的执念，CUPL对于他而言，就像孙猴子一开始对取西经的态度一样，一个跟头翻出个十万八千里，经书就到手了，属于取和不取都很随意的态度。但是，接下来刘主任的阻挠反而让他产生了一股好斗的心态，他天生骨子里就有一股“你越不让我做，我也要做成给你看”的拧巴劲！刘主任的阻挠就像是取经路上的九九八十一难一般——虽然老头更多的时候只会坐在办公桌后，臭着脸说不行——逼得萧惊蝉不得不将大量的经历放在组建校队上。
而萧惊蝉付出得越多，越到后来，他也就对这件事情越发的上心了，以至于在他看着刘老头儿审视着他的成绩单的时候，还有一种莫名的紧张。
其二嘛，就是萧惊蝉的城府与手段也远非一般大学新生可以比拟的。别说新生了，就算是老生，在教导主任这只拦路虎面前也只有折戟而归的份，他偏偏能够手段用尽，撬动刘老头儿这张铁嘴，最后被迫松口，给他一次看似条件苛刻的机会。
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