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（1）班学生集体挤到杨齐旁边，寻求现场解说员。班长问道：“刚刚那球很厉害吗？”
旁观者的角度对速度没那么敏感，只有真正接球的人才会明白，强势的跳发是一种多有杀伤力的发球。
“厉害。”杨齐解释说，“一般女生发球不会用跳发，更多用跳飘球。就是女排国家队里能发的好跳发的人也不多。刚刚那球球速已经挺快了，而且打的也巧。”
跳发扣球需要绝对的力量，在男排里用的比较多，女排更倾向于跳飘球，一种力道不大，但是因为球身旋转，球路难以琢磨的任意球。求其是在大赛里。
跳发相当不好练，因为失误率奇高。在力量和速度下，难以控制球的准确落点，出界是常事。还耗费体力。如果速度不够，无法攻破对方一传，那就更没必要了。
但是从夏风刚才的一球就可以看出，她是一个职业人士。起码有职业的水准。
需要用多长时间，才能把动作苛刻到这个地步？
杨齐脱下了脚上的鞋子，放在手上拍了拍，叫嚣道：“实验的！于文兄，我就等你的舔鞋了！谁帮我把鞋拿厕所去加点味儿？”
旁边兄弟恶心道：“你这鞋不要了啊？”
杨齐：“一双鞋而已，比得上舔鞋的终极荣誉吗？！”
实验的人脸色很差，暗骂了一句。
“得瑟什么啊不就一球吗？排球失分多正常点事！闭嘴安静看着行吗？！”
此时夏风已经准备好发第二球。
周围一阵欢呼，学生们大声喊着三中的名字，并且给对面致以嘘声。
拉拉队虽然不够格，但起码做到了够吵。
不可否认的是，客场作战有许多不利因素，对于没什么比赛经验的对手来说，环境氛围就是一个极大的考验。在这种一边倒的形势中，保持足够的冷静绝对不容易。
实验的几人表情严峻，撇了撇嘴，情绪已经被干扰，有些烦躁。然而比赛才刚刚开始。
夏风将球在手中旋转，不动声色地盯着他们几人的站位，
对面于文在刚才主动往边线处移了一点，让九号补上，扩大自己的防御范围。
按照杨齐的科普，九号，副攻，擅长接发高速球。
她干脆瞄准九号，抛球起跳。
同样是起跳发球，这次的发球姿势明显比较保守，果然，飞出去的球速也不快。看上去轻飘飘的毫无威慑力。
就见球飘过网，九号骂了一声，快速往前一步去接，等球距离近了的时候，又迅速后撤了一步。
最终那球在他手臂上段弹了一下，没调整好角度，直接飞出界外。
吃瓜群众只觉得他走了一个极其风骚的走位，然后弄丢了球。
杨齐吹了声口哨，揭过旁边的比分牌。
连下两分，尖叫声比之前更盛。尤其是（1）班的学生，毫不吝啬地一阵狼嚎，带头喊道：“夏风加油！”
其余学生这才回过神来，交头接耳道：“这是谁？怎么没穿我们的校服？是我们学校的吗？”
“没听说过啊。”
“校队里肯定没这人。”
“和男生打的也那么厉害？”
体委叶阳指着夏风道：“转学生，我们班的！高三一班谢谢！”
旁边的女生说：“对面连那球都接不到？看起来不难接啊。就这水平还敢上门单挑？”
猴子嘿嘿笑道：“接不到的，他没捕捉到球路。”
女生：“什么球路？”
“跳飘球的球路是会变化的，不仔细看可能看不清楚，要接球的时候就很明显了。速度和角度因为球身旋转发生变化，看起来像忽上忽下，忽左忽右。跳飘球不好接，尤其是没训练过的人。”杨齐说，“实验的人就没怎么练习过跳飘球。”
女生惊呼道：“啊？那不是传说中的超能力球吗？”
猴子：“……”
杨齐：“……”
夏风再发了一次传说中的超能力球。对面围观的学生已经偷拿出手机进行拍摄。
这样仔细观察的话，球路的震荡还是很明显的。尤其是过网急坠前行的那一段。一声声“卧靠”不绝于耳。
夏风这次瞄准的是边线。接球的三号见球朝自己飞过来，位置比较冒险。他没有接球的信心，于是朝旁边主动退了一步，喊道：“出界！”
后面学生立马跟着嚷嚷：“没有！我们刚刚都拍下来了！”
他们倒退视频，翻出了刚才落地时的截频，给对方看。
从后排角度来看，球身擦线落地，但是没有出界。
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（1）班学生集体挤到杨齐旁边，寻求现场解说员。班长问道：“刚刚那球很厉害吗？”
旁观者的角度对速度没那么敏感，只有真正接球的人才会明白，强势的跳发是一种多有杀伤力的发球。
“厉害。”杨齐解释说，“一般女生发球不会用跳发，更多用跳飘球。就是女排国家队里能发的好跳发的人也不多。刚刚那球球速已经挺快了，而且打的也巧。”
跳发扣球需要绝对的力量，在男排里用的比较多，女排更倾向于跳飘球，一种力道不大，但是因为球身旋转，球路难以琢磨的任意球。求其是在大赛里。
跳发相当不好练，因为失误率奇高。在力量和速度下，难以控制球的准确落点，出界是常事。还耗费体力。如果速度不够，无法攻破对方一传，那就更没必要了。
但是从夏风刚才的一球就可以看出，她是一个职业人士。起码有职业的水准。
需要用多长时间，才能把动作苛刻到这个地步？
杨齐脱下了脚上的鞋子，放在手上拍了拍，叫嚣道：“实验的！于文兄，我就等你的舔鞋了！谁帮我把鞋拿厕所去加点味儿？”
旁边兄弟恶心道：“你这鞋不要了啊？”
杨齐：“一双鞋而已，比得上舔鞋的终极荣誉吗？！”
实验的人脸色很差，暗骂了一句。
“得瑟什么啊不就一球吗？排球失分多正常点事！闭嘴安静看着行吗？！”
此时夏风已经准备好发第二球。
周围一阵欢呼，学生们大声喊着三中的名字，并且给对面致以嘘声。
拉拉队虽然不够格，但起码做到了够吵。
不可否认的是，客场作战有许多不利因素，对于没什么比赛经验的对手来说，环境氛围就是一个极大的考验。在这种一边倒的形势中，保持足够的冷静绝对不容易。
实验的几人表情严峻，撇了撇嘴，情绪已经被干扰，有些烦躁。然而比赛才刚刚开始。
夏风将球在手中旋转，不动声色地盯着他们几人的站位，
对面于文在刚才主动往边线处移了一点，让九号补上，扩大自己的防御范围。
按照杨齐的科普，九号，副攻，擅长接发高速球。
她干脆瞄准九号，抛球起跳。
同样是起跳发球，这次的发球姿势明显比较保守，果然，飞出去的球速也不快。看上去轻飘飘的毫无威慑力。
就见球飘过网，九号骂了一声，快速往前一步去接，等球距离近了的时候，又迅速后撤了一步。
最终那球在他手臂上段弹了一下，没调整好角度，直接飞出界外。
吃瓜群众只觉得他走了一个极其风骚的走位，然后弄丢了球。
杨齐吹了声口哨，揭过旁边的比分牌。
连下两分，尖叫声比之前更盛。尤其是（1）班的学生，毫不吝啬地一阵狼嚎，带头喊道：“夏风加油！”
其余学生这才回过神来，交头接耳道：“这是谁？怎么没穿我们的校服？是我们学校的吗？”
“没听说过啊。”
“校队里肯定没这人。”
“和男生打的也那么厉害？”
体委叶阳指着夏风道：“转学生，我们班的！高三一班谢谢！”
旁边的女生说：“对面连那球都接不到？看起来不难接啊。就这水平还敢上门单挑？”
猴子嘿嘿笑道：“接不到的，他没捕捉到球路。”
女生：“什么球路？”
“跳飘球的球路是会变化的，不仔细看可能看不清楚，要接球的时候就很明显了。速度和角度因为球身旋转发生变化，看起来像忽上忽下，忽左忽右。跳飘球不好接，尤其是没训练过的人。”杨齐说，“实验的人就没怎么练习过跳飘球。”
女生惊呼道：“啊？那不是传说中的超能力球吗？”
猴子：“……”
杨齐：“……”
夏风再发了一次传说中的超能力球。对面围观的学生已经偷拿出手机进行拍摄。
这样仔细观察的话，球路的震荡还是很明显的。尤其是过网急坠前行的那一段。一声声“卧靠”不绝于耳。
夏风这次瞄准的是边线。接球的三号见球朝自己飞过来，位置比较冒险。他没有接球的信心，于是朝旁边主动退了一步，喊道：“出界！”
后面学生立马跟着嚷嚷：“没有！我们刚刚都拍下来了！”
他们倒退视频，翻出了刚才落地时的截频，给对方看。
从后排角度来看，球身擦线落地，但是没有出界。
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