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一问才得知三人去收编晏明的孤山坳盗匪去了，一时也没什么事做，便与钟繇坐在中军帐里研究起《三字经》来了。
尹铭先与钟繇来了一通小儿教育的重要性，接着便祭出自己的至儿时起就背的滚瓜烂熟的《三字经》。
尹铭将这《三字经》分为三段，将其背出，却将那些可能穿帮的都删除了。
人之初，性本善，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭，长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠，此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。为学者，必有初，小学终，至四书。经子通，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，自当今，四百年。
读史者，考实录，通古今，若亲目。口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。幼而学，壮而行，上致君，下****。扬名声，显父母，光于前，裕于后。人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。
当尹铭口干舌燥的将这一篇《三字经》，却不见钟繇有任何的反应，抬头望去，只见钟繇痴呆呆的望着自己，一时愣住了。要知道这《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所以说熟读《三字经》可知天下事。其独特的思想价值和文化魅力为世人所推崇，被历朝历代的人们奉为经典而不断流传。
《三字经》在中国古代蒙书教材中，不能不说是影响最大、最有代表性的儿童启蒙读物。所以《三字经》堪称为‘蒙学之冠’。
钟繇一直都视自己的主公为神人，可是今天他发现自己还是小看了尹铭。他没有过目不忘或过耳不忘的超绝本事，但是他依然听出了这《三字经》中所包含的内容，其中包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德甚至还有一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
不得不说钟繇再一次为尹铭所折服，如此蒙学之教材，那要多少年月的积累沉淀再能汇集而成的啊！可是他的主公尹铭竟然随口就将它成书了，你说那不叫钟繇震惊吗！
“主公，这可是您编的？”钟繇紧捂着胸口，问尹铭道。
“当然，元常先生可曾在别处见过？”尹铭被钟繇问的有些不自然了。
不过好在此时的钟繇完全被尹铭的创世之举给震惊的麻木了，他已经不知道怎么去赞扬尹铭了，如此成就只有圣人才可与之匹敌！
“哦，不不不，只是主公给属下的震惊太大，属下的脑子已经乱成一团，属下需要歇息片刻，以梳理思绪。”钟繇慌忙摇手说道。
尹铭有些无奈的笑了笑，这可不能怪他，他的本意的好的，为中华民族的蒙学教育而尽自己的一点微薄之力，实在是每个中华儿女都应该去做的，只是他的动作似乎稍稍大了一点。
片刻之后，钟繇总算是醒过神来，他望着高坐与上首帅位的尹铭，心中充满欣喜与感激。欣喜自己得以辅佐如此主公，将来必有一番惊世成就，感激的是上天的恩德，赐给他这样一个英武睿智的主公。
“有些词句元常不甚明白，还请主公赐教。”钟繇默记了一些《三字经》的内容，觉得不太明白，便请教尹铭道。
“元常先生有什么不明白的地方，请尽管问来，我是知无不答。”尹铭说着话的时候心里可是在打鼓，暗想是不是穿帮了？
“主公开篇即是，人之初，性本善，性相近，习相远，意思可是说人生下来的时候都是好的，只是在其后的成长过程中，由于后天的学习环境不同，性情也就有了好与坏的差别？”钟繇问道。
“嗯，元常先生说的正是这个道理。”尹铭这时放心了，原来钟繇只是问些这个，那就不用担心了。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。这是说的儒学大家姬孟轲的母亲曾经三次搬家，只是为了使孟轲有个好的学习环境。孟轲有一次逃学，孟母就割断织机的布来教育其子的典故吧！”钟繇望着尹铭说道。
“不错。”尹铭点头答道。
“养不教，父之过，教不严，师之惰。仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，这的确是父亲的过错。而只是教育，但不严格要求那自然就是做老师的懒惰了。好，有道理。”钟繇喃喃自语道。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。真正是精辟至极矣！”钟繇此时已有些忘乎所以了，口中默默的念着记下来的句子。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。敢问主公，这个香指的是何人？”钟繇皱着眉头问尹铭道。
“噢，此人曾任魏郡太守，当时京师称誉其为‘天下无双，江夏黄童’。章帝还曾特许他到宫中藏书之所东观读书。元常先生不会不知道吧！”尹铭笑着回答道。
“啊，原来是天下无双之江夏神童，黄香黄文强是也！”钟繇恍然大悟道，“嗯，孝悌也者其为人之本欤，当的，他是当的！”
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。啊哈，这个我知道是那个了，必定是天下之模楷李膺李元礼也称赞其将来必为伟器的‘异童’孔融孔文举对吧？”钟繇突发狂性，张扬的大声说道。
“正是此人。”尹铭微笑道，心里却在想，我怎么不知道孔融还有‘异童’之称！
“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。好，好好！”钟繇一边回忆，一边击掌叫好。
一问才得知三人去收编晏明的孤山坳盗匪去了，一时也没什么事做，便与钟繇坐在中军帐里研究起《三字经》来了。
尹铭先与钟繇来了一通小儿教育的重要性，接着便祭出自己的至儿时起就背的滚瓜烂熟的《三字经》。
尹铭将这《三字经》分为三段，将其背出，却将那些可能穿帮的都删除了。
人之初，性本善，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭，长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠，此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。为学者，必有初，小学终，至四书。经子通，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，自当今，四百年。
读史者，考实录，通古今，若亲目。口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。幼而学，壮而行，上致君，下****。扬名声，显父母，光于前，裕于后。人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。
当尹铭口干舌燥的将这一篇《三字经》，却不见钟繇有任何的反应，抬头望去，只见钟繇痴呆呆的望着自己，一时愣住了。要知道这《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所以说熟读《三字经》可知天下事。其独特的思想价值和文化魅力为世人所推崇，被历朝历代的人们奉为经典而不断流传。
《三字经》在中国古代蒙书教材中，不能不说是影响最大、最有代表性的儿童启蒙读物。所以《三字经》堪称为‘蒙学之冠’。
钟繇一直都视自己的主公为神人，可是今天他发现自己还是小看了尹铭。他没有过目不忘或过耳不忘的超绝本事，但是他依然听出了这《三字经》中所包含的内容，其中包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德甚至还有一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
不得不说钟繇再一次为尹铭所折服，如此蒙学之教材，那要多少年月的积累沉淀再能汇集而成的啊！可是他的主公尹铭竟然随口就将它成书了，你说那不叫钟繇震惊吗！
“主公，这可是您编的？”钟繇紧捂着胸口，问尹铭道。
“当然，元常先生可曾在别处见过？”尹铭被钟繇问的有些不自然了。
不过好在此时的钟繇完全被尹铭的创世之举给震惊的麻木了，他已经不知道怎么去赞扬尹铭了，如此成就只有圣人才可与之匹敌！
“哦，不不不，只是主公给属下的震惊太大，属下的脑子已经乱成一团，属下需要歇息片刻，以梳理思绪。”钟繇慌忙摇手说道。
尹铭有些无奈的笑了笑，这可不能怪他，他的本意的好的，为中华民族的蒙学教育而尽自己的一点微薄之力，实在是每个中华儿女都应该去做的，只是他的动作似乎稍稍大了一点。
片刻之后，钟繇总算是醒过神来，他望着高坐与上首帅位的尹铭，心中充满欣喜与感激。欣喜自己得以辅佐如此主公，将来必有一番惊世成就，感激的是上天的恩德，赐给他这样一个英武睿智的主公。
“有些词句元常不甚明白，还请主公赐教。”钟繇默记了一些《三字经》的内容，觉得不太明白，便请教尹铭道。
“元常先生有什么不明白的地方，请尽管问来，我是知无不答。”尹铭说着话的时候心里可是在打鼓，暗想是不是穿帮了？
“主公开篇即是，人之初，性本善，性相近，习相远，意思可是说人生下来的时候都是好的，只是在其后的成长过程中，由于后天的学习环境不同，性情也就有了好与坏的差别？”钟繇问道。
“嗯，元常先生说的正是这个道理。”尹铭这时放心了，原来钟繇只是问些这个，那就不用担心了。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。这是说的儒学大家姬孟轲的母亲曾经三次搬家，只是为了使孟轲有个好的学习环境。孟轲有一次逃学，孟母就割断织机的布来教育其子的典故吧！”钟繇望着尹铭说道。
“不错。”尹铭点头答道。
“养不教，父之过，教不严，师之惰。仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，这的确是父亲的过错。而只是教育，但不严格要求那自然就是做老师的懒惰了。好，有道理。”钟繇喃喃自语道。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。真正是精辟至极矣！”钟繇此时已有些忘乎所以了，口中默默的念着记下来的句子。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。敢问主公，这个香指的是何人？”钟繇皱着眉头问尹铭道。
“噢，此人曾任魏郡太守，当时京师称誉其为‘天下无双，江夏黄童’。章帝还曾特许他到宫中藏书之所东观读书。元常先生不会不知道吧！”尹铭笑着回答道。
“啊，原来是天下无双之江夏神童，黄香黄文强是也！”钟繇恍然大悟道，“嗯，孝悌也者其为人之本欤，当的，他是当的！”
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。啊哈，这个我知道是那个了，必定是天下之模楷李膺李元礼也称赞其将来必为伟器的‘异童’孔融孔文举对吧？”钟繇突发狂性，张扬的大声说道。
“正是此人。”尹铭微笑道，心里却在想，我怎么不知道孔融还有‘异童’之称！
“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。好，好好！”钟繇一边回忆，一边击掌叫好。